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Lernprozesse diagnostizieren, begleiten und fördern
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Deckblatt
1. Diagnostische Aufgaben von Lehrpersonen
2.1. Der diagnostische Prozess
2.2. Exkurs: ChatGPT
3.1 Gütekriterien
3.2. Beurteilungsfehler
4.1. Lernzielebenen
4.2. Aufgabenkonstruktion
5. Aufgabenanalyse
6.1. Prüfungsangst
6.2. Transparenzpapier
7.1. Bezugsnormen
7.2. Motivationale Rückmeldungen
8. Besondere Herausforderungen im Schulunterricht
Gesamtreflexion des Seminars
2.2. Exkurs: ChatGPT
Diese Seite ist Teil der Sammlung 'Lernprozesse diagnostizieren, begleiten und fördern'.
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Aktualisiert am 24 Oktober 2024 at 13:50; 44 Seitenbesuche von 17 April 2023 at 17:04 bis 14 April 2025 at 23:51
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